Île magique

Voici un récit réalisé par une élève de 4e d’un collège lyonnais. C’est la première fois qu’elle écrit pour voir son histoire publiée. Elle promet d’être à l’écoute des commentaires des lecteurs afin de s’améliorer. Alors, à vos claviers !

De la réalité au rêve

Sasha, (collégien lyonnais – 4e) nous partage le récit qu’il a produit dans le cadre de son travail sur les nouvelles fantastiques. Si vous souhaitez conseiller Sasha ? Postez un commentaire précisant ce que vous pensez de son histoire (éléments positifs et éléments à améliorer). Bonne lecture !

Coffeeshop

Elle s’appelle Victoire et évolue en 3e dans un collège lyonnais. Elle est en train d’écrire la suite de la vidéo The Lift. C’est une manière de se préparer au travail d’écriture (épreuve de français – Brevet ). Vous souhaitez apporter votre soutien à Victoire ? Laissez un commentaire indiquant ce que vous pensez de son travail (éléments positifs et éléments à améliorer). Bonne lecture !

Aurore et les deux mondes

Ce conte a été réalisé par un(e) élève qui étudie dans un collège de Lyon (5e) dans le cadre d’un travail d’écriture. Merci de prendre le temps lire son histoire, de l’apprécier et de lui faire savoir dans les commentaires ce que vous en pensez. Bonne lecture. Il était une fois une femme et homme,Lire la suite “Aurore et les deux mondes”

La Statuette de fantôme

Cette nouvelle fantastique a été réalisée par un(e) élève qui étudie dans un collège de Lyon (4e) dans le cadre d’un travail d’écriture. Merci de prendre le temps lire son histoire, de l’apprécier et de lui faire savoir dans les commentaires ce que vous en pensez. Bonne lecture.

Quand les enfants slament pendant le confinement.

Ces travaux ont été réalisés pendant le confinement d’avril 2020 dans le cadre de cours en ligne pour des élèves de Year 5 ( = CM1). Ils vivent à l’Ile Maurice et suivent également des cours de français dans une école internationale. Pendant le premier confinement (Printemps 2020), les parents ont décidé de les inscrire à des Classes Virtuelles Scolaires afin qu’ils puissent bénéficier d’un suivi scolaire plus important. Cela a aussi offert aussi aux parents la possibilité de continuer à télétravailler plus facilement. Une vidéo Youtube présentant une classe en train de présenter un slam, des textes de Grand Corps Malade et un temps de méditation ont permis aux élèves de trouver l’inspiration pour écrire ces textes.

Mystère au collège

Mi-septembre, un de mes élèves m’informe qu’il est en train d’écrire son premier roman. Il souhaite avoir un soutien dans l’écriture. Ainsi, pour l’aider à avancer dans son travail, on s’accorde sur le fait d’en publier une partie et d’écouter les critiques des Internautes (le Grand Public). Très bonne lecture !

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